YETKİN AKIL VE YAPAY ZEKANIN ÜNİVERSİTE EĞİTİMİNİ GELİŞTİRME POTANSİYELİ

5 Mayıs 2025 tarihinde Beyaz Nokta Gelişim Vakfı ile İstanbul Kent Üniversitesi arasında yapılan iş birliği protokolü çerçevesinde “Yetkin Akıl ve Yapay Zekâ Sinerjisi” temalı bir arama konferansı düzenlenmiştir. Toplantı kapsamında, Türkiye Fütüristler Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Mustafa AYKUT tarafından “Yapay Zekâ ve İnsan Zekasının Güç Birliği” başlıklı bir sunum yapılmıştır. Dr. Aykut sunum sonrasında katılımcılardan gelen soruları cevaplamıştır. Ardından Sayın Tınaz TİTİZ tarafından Yetkin Akıl Oluşturma Algoritması konusunda bilgilendirme yapılmıştır. 

21. Yüzyılın ikinci çeyreğine adım atarken yükseköğretim kurumlarının karşı karşıya olduğu en önemli meydan okumalardan biri, hızla gelişen yapay zekâ teknolojilerinin eğitim süreçlerine nasıl entegre edileceği ve bu süreçlerin insan merkezli değerlerle nasıl dengeleneceğidir. İstanbul Kent Üniversitesi ile Beyaz Nokta Gelişim Vakfı iş birliğinde düzenlenen “Yetkin Akıl Arama Konferansı”, bu sorunsala hem teorik hem de pratik boyutta yanıtlar arayan özgün bir platform sunmuştur. 

Konferansın ana odak noktası, “Yetkin Akıl ve Yapay Zekâ Üniversite Eğitiminin Geliştirilmesinde Nasıl Kullanılır?” sorusu etrafında şekillenen bir beyin fırtınası süreci olmuştur. Yapay zekâ yalnızca bir teknolojik araç değil, aynı zamanda yeni bir düşünme paradigmasıdır. Bu paradigma içerisinde üniversiteler, insan aklını yetkinleştirmek ve dijital çağın etik pusulasını oluşturmak gibi tarihsel bir sorumluluk taşımaktadır. “Yetkin Akıl Arama Konferansı” bu sorumluluğun idrakine varan bir vizyon geliştirme süreci olmuştur. Ayrıntılı rapor ektedir.

İstanbul Kent Üniversitesi olarak bu alanlarda atılacak stratejik adımlar, kurumumuzu Türkiye’de ve dünyada öncü yükseköğretim kurumları arasına taşıyacak niteliktedir. Bu konuda, üniversitemizin özellikle bilişim konusundaki akademik ve teknik personelinin de katılımıyla çalışmalara devam edilmesinin, çalışma sonuçlarının YÖK tarafından gündeme getirilen “Yapay Zekâ”nın üniversite müfredatına bütünleştirilmesi yaklaşımı kapsamında yansıtılmasının uygun olacağı değerlendirilmektedir.