İstanbul Kent Üniversitesi bünyesinde faaliyet gösteren Kent Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (Kent-AR), Kentsel Tasarım ve Peyzaj Mimarlığı birinci ve ikinci sınıf lisans öğrencilerine yönelik araştırma odaklı farkındalığı artırmak ve proje kültürünü teşvik etmek amacıyla 29 Haziran 2025 tarihinde bir bilgilendirme toplantısı düzenledi. Etkinlik, TÜBİTAK’ın lisans düzeyindeki araştırma destek programlarını öğrencilere tanıtmayı, proje üretme sürecini adım adım açıklamayı ve öğrencilerin karşılaşabileceği zorluklara dair yol gösterici bilgiler sunmayı hedefliyordu.

Toplantının başlangıcında, lisans düzeyinde araştırma yapmanın öğrencilerin düşünsel gelişimi, eleştirel bakış açısı kazanımı ve akademik özgeçmişleri üzerindeki olumlu etkileri üzerine duruldu. Bilimsel bilginin üretim sürecinin yalnızca ileri düzey uzmanlık gerektiren bir faaliyet olmadığı, lisans düzeyindeki öğrencilerin de bu sürece yaratıcı ve sorgulayıcı bir perspektifle aktif katkı sunabileceği vurgulandı. Araştırma faaliyetlerinin erken dönem akademik gelişim üzerindeki dönüştürücü rolü, bilgiyle ilişkilenme biçimlerini değiştirme ve öğrencileri edilgen bilgi alıcısı konumundan çıkararak üretken bir özneye dönüştürme potansiyeli üzerinden tartışıldı.

Ardından, TÜBİTAK 2209-A, 2209-B ve 2242 programları detaylı biçimde tanıtıldı. Bu bölümde, hangi programın hangi öğrenci profiline hitap ettiği, başvuru koşulları, destek kapsamı, bütçe sınırları ve değerlendirme kriterleri hakkında kapsamlı bilgiler paylaşıldı. Katılımcılar, özellikle danışman seçimi, ekip oluşturma, proje fikri geliştirme, yöntem belirleme ve bütçe planlama gibi konular üzerine örneklerle bilgilendirildi.

Daha önce TÜBİTAK tarafından desteklenmiş projelerden örnekler üzerinden yürütülen anlatım, yalnızca süreci somutlaştırmakla kalmayıp, aynı zamanda katılımcı öğrencilerde benzer alanlarda ya da yeni tematik başlıklarda proje geliştirme konusunda yaratıcı düşünceleri tetikleyici bir zemin sundu. Farklı disiplinlerden seçilen örnek projeler, yenilikçilik, uygulanabilirlik ve sosyal etki açısından değerlendirilerek, güçlü bir ilham ve öğrenme kaynağı işlevi gördü.

Toplantının sonunda, öğrencilerin proje yazım sürecine hazırlanırken karşılaşabilecekleri ihtiyaçlara yönelik Kent-AR bünyesinde sağlanabilecek destek olanakları paylaşıldı. Bu kapsamda, ilerleyen dönemde düzenlenmesi planlanan proje yazım atölyeleri, danışman-öğrenci eşleştirme mekanizmaları ve örnek proje metinlerine erişim gibi uygulamalar anlatıldı. Katılımcılarla ayrıca TÜBİTAK başvuru rehberleri, örnek proje şablonları ve süreç akışlarını içeren dijital kaynaklar da paylaşılarak, proje başvuru sürecinde yol gösterici materyallerle desteklenmeleri hedeflendi.

Kent-AR, üniversite bünyesinde bilimsel üretimi teşvik etmeye ve öğrencilerin araştırma yolculuklarına eşlik etmeye devam edecektir.